OBJETIVO DE LA ETAPA

Durante la evaluación, es importante consultar la sección denominada FORMATOS DE APLICACIÓN PARA LA PRUEBA EDI (página 15) para asegurarte de evaluar los ítems del grupo de edad correspondiente.

Recuerda que si estás evaluando un Área del Desarrollo y su resultado te indica que regreses a evaluar los ítems del grupo de edad anterior, al concluirlos evalúa los siguientes ítems del grupo de edad correspondiente, para continuar la evaluación de los ítems del resto de las Áreas del Desarrollo.

Consulta tu manual para la aplicación de la Prueba EDI y responde las siguientes preguntas:

LECTURAS SUGERIDAS PARA CONSULTA

1. Newborg, J. (2005). Battelle Developmental Inventory, 2nd Edition, Spanish, User’s Guide. Itasca, IL: Riverside Publishing.
2. Pascucci MC, Lejarraga H, Kelmansky D, Álvarez M, Boullon M, Breiter P, et al. Validación de la prueba nacional de pesquisa de trastornos del desarrollo psicomotor en niños menores de 6 años. Arch Argen Pediatr 2002; 100:374-384.
3. Portellano, A. (2000). Cumanin. Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil. TEA ediciones. Madrid.
4. Roid & Sampers (2011). Merrill-Palmer-Revised Scales of Development-Revised (M-P-R). TEA ediciones. Madrid.

Concluiste esta etapa, por favor continúa a la siguiente sección.

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